Relatório da utilização dos recursos do portal do professor para elaboração de uma aula

RELATÓRIO DA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DO PORTAL DO PROFESSOR

Realizando uma pesquisa buscando metodologias e recursos para um melhor desenvolvimento estrutural de aprendizagem a serem trabalhadas em sala de aula, com turmas do Ensino Fundamental II para a disciplina de Matemática, visualizamos uma plataforma de estudo muito vasta e enriquecedor no ambiente virtual, o Portal do Professor, onde possibilitará um desenvolvimento mais lúdico, claro e dinâmico do estudo dos conteúdos programáticos da disciplina acima citada, o Portal interage com o usuário com uma linguagem mais potencializada e com um esclarecimento amplo nos diversos assuntos propostos, a diversidade de recursos encontrados neste ambiente virtual educacional norteia nossos anseios metodológicos e elimina paradigmas a tempos sintetizados em nosso ambiente de trabalho. Sendo assim com auxílio do Portal do Professor conseguimos desenvolver um Plano de Aula dos conteúdos de Porcentagem e Estatística voltada para a realidade do aluno, ressaltando que o Plano construindo para estes conteúdos terá com o tema a Economia Marisqueira de nossa região litorânea, onde será amplamente explorada com atividades, trabalho de campo, levantamento de dados estatísticos e construção de gráficos, pois existe em nossa região um campo virtuoso e vasto a ser trabalho, e assim será possível uma adesão clara e mais atrativa dos discentes nos estudos dos conteúdos propostos, será feito uma introdução de porcentagem e sua aplicação com cálculos desenvolvidos a partir deste tema que  ressalta a realidade dos alunos, onde o mesmo será capaz de dissolver dados estatísticos amparados por estes levantamentos e suas utilizações.

Para uma maior apreciação fica exposto o link deste site educacional com destaque nos recursos utilizados para toda construção e desenvolvimento deste Plano de Aula.     

Link do Portal do Professor: http://portaldoprofessor.MEC.gov.br/index.html

Demostração visual simples para encontrar o material de apoio do portal do professor

Depois de entrar no portal, no intuito de se orientar o professor pode clicar em ESPAÇO DE AULA como esta indicando a seta, para ver várias sugestões a respeito do assunto que ele pretenda lecionar.

As sugestões de aula estão no primeiro item como indica a seta.

Depois de ver as sugestões de aula, o professor pode procurar recursos de multimídia para apresentar de forma diferente o assunto abordado no intuito de contribuir mais no entendimento do aluno sobre o tema, esses recursos podem ser acessados clicando onde a seta acima esta indicando.

Seguindo essas orientações o professor pode montar seu plano de aula com os recursos que achar melhor, podendo adaptar o plano de acordo ao assunto e a realidade dos alunos.

PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO

Instituição: Escola Municipal Claudionora Nobre de Melo

Turma: 7º ANO

Disciplina: Matemática

TEMA DA AULA

Porcentagem e Estatística – Economia Marisqueira de Caravelas.

OBJETIVOS

- Compreender a ideia de porcentagem desenvolvendo as noções básicas da matéria no seu cotidiano, conhecer e realizar coleta de dados estatísticos para construção de gráficos, e perceber a importância do conteúdo na sua vida.

DISCRIÇÃO DO CONTEÚDO

- Noções de Porcentagem;

- Cálculo com Porcentagem;

- Coleta de Dados;

- Desenvolvimento Estatístico;

- Construção de Gráficos.

METODOLOGIA DE ENSINO

Aula expositiva e interativa, contemplando:

- Mobilização e levantamento de dados e conhecimentos prévios dos alunos;

- Apresentação dos conceitos alusivos aos temas em estudo;

- Sistematização do aprendizado por meio der exercícios de fixação e resoluções de situações problema, focado na realidade do aluno.

RECURSOS

- Quadro Banco e Piloto;

- Livro Didático;

- Cartolina;

- Data Show;

- Papel Ofício (A4).

AVALIAÇÃO

Avaliação participativa: Observação do envolvimento do discente no desenvolvimento da aula;

                                        Subjetiva: Realização de provas e atividades avaliativas;

Avaliação Quantitativa Trabalhos expositivos.

DESENVOLVIMENTO DA AULA

1º Momento: Serão coletados dos alunos dados em relação à atividade marisqueira na Região, onde os discentes estarão expondo seus conhecimentos sobre a atividade econômica acima citada e se estão inseridos nesta atividade.

2º Momento: Após a exposição dos dados acima mencionados, serão apresentados os conceitos alusivos ao tema, onde será esplanada a metodologia de utilização dos dados na Porcentagem e na Estatística.

3º Momento: Serão exemplificados problemas com os dados colhidos dos alunos, trabalhando com desconto, percentual de aumento, cálculo de Porcentagem acompanhado com a construção de gráficos, onde trataremos das diversidades de gráficos, salientando aos alunos da importância dessa atividade na economia da Região, e a valorização do conhecimento dos mesmos sobre o conteúdo para um melhor entendimento focado na sua realidade.  

4º Momento: Desenvolveremos as atividades em sala de aula corrigindo com a participação dos alunos, salientando sempre a importância da utilização da porcentagem em todas as atividades econômicas da Região, e solicitando aos discentes que tragam sugestões para se trabalhar Porcentagem com outras atividades econômicas de nossa Região como: Pescaria, Artesanato, Colheita de Eucalipto, entre outras.

  

BIBLIOGRAFIA

Sites Educacionais: Portal do Professor (http://portaldoprofessor.MEC.gov.br), Canal Futura (http://www.futura.org.br), Livros Didáticos: Estudar Matemática 7º Ano - Marcelo Ferbat.

Acadêmicos: Marco Antônio Andrade Lopes

                       Antônio Maciel da Pureza Neto